¿Lo vio en algún espacio del monopolio mediático? No hace falta responder. Sin embargo, el niño cubano es feliz, es un pequeño que sonríe y vive protegido, pues el gobierno y las instituciones del país le garantizan el pleno disfrute de sus derechos, afirmó Anna Lucía D′ Emilio, representante en Cuba del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF).
En la sede de esa entidad en La Habana, la alta funcionaria declaró en entrevista a la emisora Radio Reloj, con motivo del primero de junio, fecha en que se celebra en Cuba el Día Internacional de la Infancia.
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"Olvidos" mediáticos de los DD.HH. en Cuba: atención genética prenatal
La provincia de Villa Clara cerró 2014 con una mortalidad por malformaciones congénitas de 0,8 por cada mil nacidos vivos, por debajo de la media nacional, resultado de una efectiva estrategia prenatal.
La positiva atención genética a las embarazadas ha contribuido con que la tasa de defunciones en menores de un año fuera de 3,2, entre las tres más bajas de Cuba durante el período precedente.
María Dolores Noa, directora del Centro Provincial de Genética Médica, refirió a la AIN que desde 2012 se desarrolla un proyecto para la reducción de decesos de pequeños por defectos innatos, debido a exhibir el territorio los más altos indicadores del país en el lustro anterior.
El Centro Nacional, rector de la especialidad, reconoció a esa institución en la provincia, junto a la de Pinar del Río, por una baja tasa de mortalidad infantil y de malformaciones congénitas, además de sus positivos resultados en el resto de los programas en 2014, acotó.
La positiva atención genética a las embarazadas ha contribuido con que la tasa de defunciones en menores de un año fuera de 3,2, entre las tres más bajas de Cuba durante el período precedente.
María Dolores Noa, directora del Centro Provincial de Genética Médica, refirió a la AIN que desde 2012 se desarrolla un proyecto para la reducción de decesos de pequeños por defectos innatos, debido a exhibir el territorio los más altos indicadores del país en el lustro anterior.
El Centro Nacional, rector de la especialidad, reconoció a esa institución en la provincia, junto a la de Pinar del Río, por una baja tasa de mortalidad infantil y de malformaciones congénitas, además de sus positivos resultados en el resto de los programas en 2014, acotó.
Datos y fotos prohibidas para ciberdisidentes.
EN EL DIA DE LOS NIÑOS O LA INFANCIA.
- 600 millones de niños en el mundo viven en la pobreza
- 250 millones entre cinco y 14 años trabajan en países del Tercer Mundo
- 130 de estos no reciben educación y otros seis millones padecen lesiones
limitantes causadas por las guerras o conflictos armados.
¡Ninguno vive en Cuba!.
Los niños cubanos viven una realidad distinta.
Ellos son una prioridad para quienes deben velan por su atención, desarrollo, y bienestar integral.
Así la Isla alcanzó indicadores de desarrollo humano y de salud de los más altos, la mortalidad infantil de las más bajas del mundo, una baja mortalidad materna, y una tasa de escolarización plena.
Entre los años 2002 al 2008, UNESCO realizó el Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo (SERCE) sobre la calidad de la enseñanza en el Caribe y América Latina.
Su objetivo fue generar información del aprendizaje de Matemáticas, Lenguaje (Lectura y Escritura) y Ciencias de la Naturaleza que los estudiantes de Enseñanza Primaria lograron a su paso por las instituciones educativas.
Los resultados del año 2008 revelan que durante los últimos diez años, nuevamente ha sido Cuba el país que ha estado a la vanguardia de la calidad de la educación en América Latina y el Caribe, figurando lejos sobre los países que le siguen.
Cuba bloqueada demuestra que OTRO MUNDO ES POSIBLE.
Trabajos relacionados:
Jaque perpétuo a la hipocresía. José Raúl Castillo Argüelles.
En la víspera del Día de la Infancia. Graciela Guerrero Garay.







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- 250 millones entre cinco y 14 años trabajan en países del Tercer Mundo
- 130 de estos no reciben educación y otros seis millones padecen lesiones
limitantes causadas por las guerras o conflictos armados.
¡Ninguno vive en Cuba!.
Los niños cubanos viven una realidad distinta.
Ellos son una prioridad para quienes deben velan por su atención, desarrollo, y bienestar integral.
Así la Isla alcanzó indicadores de desarrollo humano y de salud de los más altos, la mortalidad infantil de las más bajas del mundo, una baja mortalidad materna, y una tasa de escolarización plena.
Entre los años 2002 al 2008, UNESCO realizó el Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo (SERCE) sobre la calidad de la enseñanza en el Caribe y América Latina.
Su objetivo fue generar información del aprendizaje de Matemáticas, Lenguaje (Lectura y Escritura) y Ciencias de la Naturaleza que los estudiantes de Enseñanza Primaria lograron a su paso por las instituciones educativas.
Los resultados del año 2008 revelan que durante los últimos diez años, nuevamente ha sido Cuba el país que ha estado a la vanguardia de la calidad de la educación en América Latina y el Caribe, figurando lejos sobre los países que le siguen.
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En la víspera del Día de la Infancia. Graciela Guerrero Garay.






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