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Mis estudiantes los "terroristas"

José M. Encarnación González.- Aunque definir “terrorismo” ha sido un reto para la ONU, Fortaleza articuló una ilustradísima definición, “un pelú de la UPR que asiste a protestas”. Eso explica por qué Fortuño y su fanaticada llaman “terroristas” a quien le impugna su deshacer y su cuota para subsidiar morosos que adeudan $240 millones a la UPR.

Conozca a mis estudiantes los “terroristas”: 42% es primer universitario en su familia, más del 70% viene de hogares de bajos recursos, un 75% ingresa desde escuelas públicas, más del 70% son féminas, casi 40% trabaja mientras estudia, tienen éxito en congresos internacionales y proyectos comunitarios, cerca del 50% se gradúa en seis años o menos, son líderes de las reválidas en la Isla y un 25% sigue estudios graduados.

Los “terroristas” entran a clases lanzando preguntas y exigiendo calidad. Me aterra que conspiren para concienciar con arte, diálogo y espiritualidad por una educación superior accesible, costo-efectiva y liberadora.

Son problemáticos; aprenden rápido, conocen la historia, expresan su sentir, cuestionan el conformismo y con acciones la mediocridad. Son extraños, una mirada a sus ojos revela porvenir y metas a largo plazo en un país que responde a plataformas partidistas de cuatro años.

Se indignan y practican el altruismo posponiendo su graduación y arriesgando su integridad física ante el garrote, sólo por solidaridad.

A esos estudiantes Fortaleza les infunde sistemáticamente ansiedad y temor con intimidación, coacción y violencia, eso sí es terrorismo, pero del Estado. Y es que la disidencia aún pacífica, es amenazante. Por eso hay francotiradores en la Torre de la UPR, fuerza de choque y encubiertos en los sitiados campus.

Estudié en la UPR, fui “terrorista” y ahora los educo. Pero como “enseñar es aprender”, dijo don Luis Rafael Sánchez, aprendo de mis estudiantes a resistir a quien mientras cree destruirnos, grita cobardemente: “Hay turbulencia en las calles, los estudiantes se rebelan y se amotinan en las universidades, es necesario restaurar la ley y el orden. Sin ley y orden nuestra nación no puede sobrevivir…” Eso no lo dijo el gobernador Luis Fortuño, Rodríguez Ema ni Figueroa Sancha, la cita es de otro terrorista de Estado: Adolfo Hitler, Hamburgo 1934.

http://rojogallito.blogspot.com

Puerto Rico, giro inesperado en huelga universitaria.

La huelga en la Universidad de Puerto Rico cumple hoy 48 días.

Jesús Dávila

La presidencia de la Universidad de Puerto Rico alteró su cálculo oficial de la insuficiencia presupuestaria ­de cerca de 20 millones a 200 millones de dólares en menos de seis meses- cambio que usa para justificar el aumento en cuotas que mantiene estancadas las negociaciones para resolver la huelga que ha paralizado prácticamente todo el sistema.

El cambio de 1000 por ciento en los estimados sobre la deficiencia de fondos surge al compararse el anuncio sin respaldo de cifras auditadas hecho por la oficina del presidente de la UPR este mes con el informe enviado por la misma oficina en diciembre pasado a la presidenta de la junta de síndicos, Ygrí Rivera, con los anejos correspondientes, copia del cual fue obtenido por NCM Noticias.

La información trasciende en momentos en que ya son ostensibles los preparativos para un posible intento de tomar por asalto las instalaciones controladas por los estudiantes, que desde el 21 de abril desataron una huelga que mantiene paralizados diez de los once recintos de la UPR. Las operaciones han incluido el intento fallido de cambiar los candados y derribar las barricadas en el recinto de Bayamón y los vuelos nocturnos de un helicóptero de la Policía nacional con un reflector potente, que cumplió misiones de reconocimiento a baja altura sobre los campamentos estudiantiles en el Recinto de Río Piedras.

El manejo de la huelga por parte del Gobierno ya es motivo de una ruptura grave entre el Gobernador, Luis Fortuño, y el delegado sin voto de Puerto Rico en el Congreso de Estados Unidos, Pedro Pierluisi, ambos del oficialista Partido Nuevo Progresista. El comisionado hizo un llamado fuerte a negociar y dijo que “parece mentira” que el conflicto no se resolviera en una o dos semanas sin sanciones contra los estudiantes que han participado en la huelga.

Fortuño designó unilateralmente como emisario suyo con el título de “mediador” al obispo episcopal David Álvarez, a quien se proveyó inclusive información confidencial para comunicarse con dirigentes de la huelga y luego de que su misión no fructificó, el propio gobernador declaró que habían “fracasado” las negociaciones por lo que ahora lo que resta es el desalojo por orden judicial. Además, recomendó un referéndum con voto secreto para que gane la opción de acabar la huelga y reiteró que el conflicto es promovido por “elementos extraños” que buscan desestabilizar el Estado.

La posición de Fortuño sobre el supuesto fracaso de las negociaciones se produce a contrapelo de que las mismas se han estado desarrollando ininterrumpidamente en el edificio de la Administración n Central de la UPR y ninguna de las partes ha abandonado la mesa de diálogo a pesar de su lentitud.

Pierluisi, por su parte, advirtió que el aumento en lo que se cobra a los estudiantes debe tomarse sobre bases racionales y no insistir en posiciones intransigentes de ninguna de las partes.

El Gobierno, que retiró los contingentes de la policía anti motines tras varios incidentes que incluyeron la transmisión en vivo por la televisión de policías torturando a un estudiante, ha desatado en su lugar una campaña de publicidad y relaciones públicas con intensidad similar a las de las elecciones. Además, ha difundido a través de los medios noticiosos que la UPR tiene un déficit de 200 millones de dólares debido a la mala administración n del anterior gobierno autonomista.

La campaña sin embargo no aclara el motivo para que no se hagan públicos los informes auditados sobre las cuentas de la UPR desde hace dos años, documentos reclamados no sólo por los huelguistas sino por el propio Consejo de Educación Superior, que es la entidad licenciadora del Estado. El actual presidente de la UPR, José Ramón de la Torre, se ha limitado a indicar que el contable público autorizado no ha podido certificar las cuentas pero que se harán públicas tan pronto se resuelvan unas “discrepancias”.

La carta del anterior presidente interino, Miguel A. Muñoz, fechada el 29 de diciembre de 2009, viene a constituir el primer documento que arroja luz sobre el delicado asunto, que plantea problemas de credibilidad para una institución que ya tiene suficientes dificultades con la deuda de 700 millones de dólares en el mercado de bonos de Nueva York y la política pública de reducir sistemáticamente las aportaciones del Estado.

En la carta de Muñoz se indica que en 2007-2008, la insuficiencia de fondos por estimados de ingresos incorrectos fue de 28,5 millones de dólares. Mientras tanto, para el presidente 2009-2010, la insuficiencia proyectada es de entre 18 y 26 millones de dólares y el funcionario recomendó toda una serie de medidas para ajustar la situación fiscal de la institución.

Muñoz tomó en cuenta para sus cálculos la reducción programada en las aportaciones del Gobierno a la UPR, así como los 105 millones de fondos especiales enviados por EEUU como parte del programa para atender la crisis económica. Tales fondos fueron usados en la UPR, como en muchas otras agencias del Gobierno, para cubrir temporeramente reducciones en las asignaciones presupuestarias como parte de la nueva política pública para forzar una reducción del aparato del Estado.

En el caso de la UPR, la política de reducir las aportaciones del Estado es uno de los asuntos que levanta preocupación para la casa clasificadora de bonos Moody¹s.

La insistencia en cortarle los fondos a la UPR no sólo plantea dificultades para el 80 por ciento de sus estudiantes, cuyas familias tienen ingresos menores de 30 mil dólares al año, sino para su función como entidad que produce el 95 por ciento de las investigaciones científicas. Tan grave es la situación que el propio presidente de la Torre indicó que no se ha resuelto qué hacer con la nueva torre de ciencias moleculares y dijo que la mejor opción sería entregársela a un “consorcio” que se la opere y se haga cargo de la deuda de 60 millones de dólares por su construcción. (NCM)

Puerto Rico: La Huelga en la Universidad: una lección para la historia

Everlidis Vargas, Profesora Recinto de Rio Piedras.

La huelga decretada por los estudiantes de la Universidad de Puerto Rico está transformándose en una lección histórica para sus protagonistas espectadores y generaciones futuras que puedan debatir sobre sus hallazgos.

En una lección de sabiduría temple y valentía, convocaron a una lucha para defender la autonomía de la Universidad , desnudaron la ineptitud de sus administradores de turno y los políticos que los consignaron, la lucha de los estudiantes es la lucha de todo el pueblo solidario, convirtiéndose en la conciencia colectiva de un pueblo amenazado por políticas de opresión, que no tienen los argumentos para justificar la injusta ley 7 y la certificación número 68 que son practicas neoliberales para privatizar, un gobierno que no tiene fuerza moral para justificar la injusticia.

Los estudiantes son ganadores porque lograron ser escuchados, porque no se dejaron provocar y han tenido una lucha sin violencia con logros a través del uso de la palabra en los tribunales que decidieron a favor de sus planteamientos para no desalojar los estudiantes que se mantienen con una disciplina férrea en el campus acampando para impedir con barricadas producto de un recogido de escombros la entrada de policías al campus universitario. Ninguna autoridad institucional mucho menos un Decano de la escuela de Derecho debería invocar la violencia y brutalidad del estado como facultad legitima para resolver un conflicto universitario. Los gobiernos que utilizan la fuerza del estado para silenciar las protestas de quienes desean ser escuchados demuestran la falta de democracia y son ejemplo de un autoritarismo que solo a través de una multitud militante pueden ser desenmascarados y paralizar sus abusos.

En nuestro país los estudiantes se convirtieron en la reserva moral de la universidad y del pueblo. Gracias a la huelga renace un pueblo dormido por la desidia y la falta de compromiso social .ellos nos han dado cátedra logrando que los administradores escuchen sugerencias para solucionar la crisis económica que se les debió haber ocurrido a ellos si de veras están al servicio de la educación del pueblo y movilizando al país a protestar contra la nefasta ley 7 logrando articular una respuesta efectiva a través de un discurso claro , preciso y con un poder de convencimiento que tiene como consecuencia un apoyo masivo de todos los sectores afectados por las políticas neo liberales de este gobierno .

El gobernador demostró en su mensaje al país un desprecio y desconocimiento de la calidad e importancia de la educación superior publica. La actual crisis universitaria no es meramente el resultado de una mala política fiscal, sino más bien del menosprecio acumulativo de esta y previas administraciones en su intento de banalizar la importancia que tiene la producción de conocimiento y pensamiento crítico y el importante papel que tiene la Universidad en potenciar tales posibilidades.

Nuestra Universidad es la Universidad del pueblo de Puerto Rico de servir como proyecto social para que jóvenes de escasos recursos puedan por su capacidad intelectual adquirir una educación de excelencia y reducir la desigualdad de clases .Este centro de excelencia académica está siendo sitiado por guardias que en vez de estar persiguiendo criminales con el alza incontrolable de violencia en las calles están rodeando el campus universitario que parece el cuartel general de la policía. No se puede ser indulgente con una política de estado injusta pues esto destruye el alma y el cuerpo de los pueblos. La huelga ante esta realidad se convierte en el camino de un callejón sin salida.

Los estudiantes están demostrando que su educación fue de excelencia pues la educación no es enseñarte qué pensar si no a pensar , es ensenar a tener compromiso y responsabilidad social , sus reclamos son justos y fundamentados en la razón. Los grandes silencios de quienes se intimidan ante la violencia del estado patrocinan las grandes injusticias. Los mejores recursos de lucha son la sabiduría y la fortaleza de espíritu. La palabra en canciones escrita y bien pronunciada como lo han realizado los estudiantes sin gestar la violencia si no con emoción con pasión con razón que ilumina y enardece el espíritu, afirma la fortaleza y mueve las ideas hacia la acción.

Con los estudiantes mi solidaridad y complicidad pues su lucha ya está ganada trasciende el resultado, es de una lección para las futuras generaciones para invocar una lucha legítima cuando el gobierno no trabaja para el pueblo y por el pueblo, ellos se convierten en la voz de quienes no pueden defenderse del atropello de los políticos.

http://umbral.uprrp.edu/forum/everlidis-vargas-la-huelga-la-universidad-una-leccion-la-historia

El padre Miguel D’Escoto se reúne con estudiantes de la Universidad de Puerto Rico.

El diplomático y religioso nicaragúense Miguel D'Escoto Brokmann, de visita en Puerto Rico, se reunió ayer brevemente con parte del liderato estudiantil que protagoniza la presente huelga en la Universidad de Puerto Rico.


Los estudiantes le explicaron al veterano excanciller centroamericano las demandas del movimiento estudiantil y las razones para mantener cerrados 10 de los 11 recintos que componen el sistema universitario público.

D'Escoto, quien presidiió la pasada sesión de la Asamblea General de la Organización de Naciones Unidas, manifestó su solidaridad con los estudiantes boricuas y recordó la importancia de defender el derecho a la educación como una conquista de la humanidad.

El también sacerdote católico se comprometió a recabar solidaridad con la gesta de los estudiantes puertorriqueños.

En la foto, D'Escoto muestra la camiseta con la consigna "!Que vivan los estudiantes!" que le fue obsequiada por la joven delegación.

Fuente: Blog Gallito Rojo